[“哈哈，因为我有超能力啊！”文森特爽朗地大笑着说：“不管什么伤害，我都可以立刻痊愈的。”]
当伯尼布朗先生看到这一段的时候，兴致真是高昂极了。
他连连称赞：“有趣，有趣，居然是把超能力直接说出来，都没有隐瞒的吗？”
但和上一篇《由人头引发的……》的故事一样。
这个故事的全篇也依旧笼罩在一种极为荒诞离奇的氛围中。
当文森特声称自己有超能力后，所有学生竟然都毫不怀疑第信了，并且，还十分羡慕和崇拜他。
[“要是我有超能力就好了。”“好羡慕文森特啊。”“超能力什么的，听起来就好酷啊。”]
超能力为文森特带来了全校的瞩目。
他成了校园的名人。
那个坏学生还专门跑来找他，一上来就把他狠狠地痛打了一顿。
等发现文森特居然真的开始痊愈起来后，他反而丧失了什么欺负的兴趣，悻悻然地离开了：[啊，没意思！这和打沙袋有什么区别呀，又不会尖叫、求饶和哭泣，无趣！]
从此以后，坏学生反而不再去欺负文森特了。
他转而变本加厉地去欺负那些没有超能力的学生，恶劣地将那些学生欺负得日日哭泣。
这里极为魔幻的一点儿是，这个坏学生始终只有一个人。
可那些被欺负的学生们竟然从来没有想过反抗，只会哭唧唧地求饶。
依旧是那种‘所有人都不正常’的不真实、怪诞且离奇的文风。
但即使如此，当伯尼布朗看到“学生们不断被坏学生殴打”的情节时，心情依旧糟糕到了极点。
虽然说，作为编辑还是应该仔细地看文。
但迫切想要知道后续剧情的他，还是决定先快速略过这一段，接着往下看。
日复一日，被欺负的学生们痛苦到了极点。
他们更羡慕文森特了，天天围着文森特打转：[“啊，我要是也有超能力就好了！”“文森特好幸福呢。”“超能力真的好棒！羡慕啊，文森特！”]
时间一长，文森特对这些学生不由心生同情。
他还在心里感叹地想：[他们那么喜欢超能力，偏偏却没有，真是可怜。]
于是……
[望着大家无比羡慕的目光……]
[文森特在某天突然就笑容灿烂地问：“你们想看看我的超能力吗？”]
[“想啊想啊，哪怕没有，看看也好啊。”]
[“太棒了，我要看！”]
[“善良的文森特啊，快给我们看看吧。”]
文森特对着阳光，高高举起了手臂，举起一把小巧精致的刀，轻轻地割开了一个小小的伤口，一滴小小的血珠滚落下来……
所有学生们的眼睛一眨不眨地紧紧盯着那个伤口。
等到伤口果然愈合的那一刻，他们睁大眼睛，满脸崇拜，欢呼雀跃的，竟像是看到了什么生命中的希望一般。
为此！
[“再来一次吧，文森特！”]
[“太好了，这是神迹啊。”]
[“再让我们看看吧，求求你了，我的神。”]
这也太荒诞了吧？
伯尼布朗先生开始隐隐觉得这股狂热劲儿不对头了。
但小说中对这一段的描写是非常神圣的。
诸如什么太阳的金光照在文森特的身上，给他添加了一层光圈，再配合超强自愈的能力和学生们的欢呼和簇拥，整个人像是神之子降世。
接下来的剧情依旧离奇……
文森特从学生们的欣喜和崇拜中获得了满足。
从那以后，他开始频繁地展示超能力，每一次都要朝着太阳，每一次都要郑重其事地摆好姿态。
学生们依然在被那名残暴的坏学生欺压、殴打。
但每天能看到文森特的超能力，他们就感动得热泪盈眶，认为世界还有奇迹在。
但时间长了……
文森特却慢慢对这种游戏失去了兴趣。
[当又一次被大家要求展示超能力……]
[文森特推脱着拒绝了：“太麻烦了呀，每次要拿刀，还要捋袖子的。”]
学生们无比失望，可也没说什么。
文森特没将这事放在心上，放心地骑着车子回家了，中途还买牛奶喝。
但第二天上学……
学生们全都兴奋地围了上来！
[“文森特，我们想到办法了。”]
[“对啊，文森特，这次不用麻烦你了。”]
[“文森特，我们自己来就好啦。”]
[文森特疑惑地问：“你们到底在说什么呀？什么麻烦？什么自己来？”]
[学生们彼此会心一笑。]
[他们从书包中掏出了小刀、玻璃碎片、剪子，以及各种各样稀奇古怪的锋利物品，一起围了过来，兴奋地说：“文森特啊，我们自己来看超能力啦！”]
伯尼布朗先生‘啪’地一声，用力把稿子扣到桌子上！
他张了张嘴，但没能发出声音，胸口像是压了一块沉重的巨石，濒临窒息，肺部随心脏剧烈地跳动着，拼命地想透一口气出来……
作者有话要说：唉，我不适合写这类型，感觉写完后，血脉里都流淌着毒液。
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