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心情不太美丽的岑小鱼跟着小宁老师回到办公室，路过门卫室的时候小宁老师进去给岑小鱼买了十颗大白兔奶糖，花了5毛钱。岑小鱼完全拒绝不了。
办公室里只剩岑小鱼和宁老师两个人，朗朗的读书声随着微风伴着花香从窗外飘来，这种宁静抚慰了岑小鱼的心，既来之则安之吧。就算没法利用上辈子的经验和信息来改善生活，也可以努力做好现在的自己，最少以自己成年人的自制力可以约束自己好好学习天天向上，前提是自己得上学！如果按照上辈子自己8岁上一年级的情况来看，自己还要等4年才能上学！
两人在办公室呆了几分钟，小宁老师怕岑小鱼无聊，就带她去隔壁语文组串门。
语文组办公室格局跟数学组一样，办公室只有一名中年女老师，正在批改作业，左手配合着眼神一行一行的快速检查，右手拿着红墨水钢笔，间或画个大大的对号，有错误的地方圈出来再改过来。直到小宁老师带着岑小鱼走到身边都没发现。
“宁老师。”小宁老师小声叫了下她。
原来小宁老师前面放个“小”字不光是因为她年纪小，而是同一个学校里还有个姓宁的老师！
宁老师从作业本里抬头“小宁老师啊。”
又看见岑小鱼“小红孩儿来啦，来抱抱，”说着放下笔把岑小鱼报道自己腿上坐着。
岑小鱼不禁腹诽，“小红孩儿”这又是什么称呼？
宁老师左手揽着岑小鱼，用右手有些干裂粗大的拇指探了探岑小鱼手心，感觉到岑小鱼的小手有层薄汗，手掌绵软（据岑小鱼猜测，应该是看她的脸有些红，摸摸手看看是否积食了）。就握住她的小手问坐到旁边的小宁老师“咋你带她呢，小岑呢？”
“岑老师这节有课，我看一会儿，”小宁老师把头发往耳后掖了掖，“我怕就我俩在办公室小鱼坐不住，就过来找你了，你忙就先你的，给小鱼找本带图画的书呗。”
宁老师不在乎的道“哪有什么事儿，就那几本作业，现在学生越来越少了，家里有点条件的都去镇上、县里上学了，咱们这学校不知道能开到啥时候呢！”
宁老师从桌上抽出一年级的课本，一边打开一边问小宁老师“你妈说啥时候给你调走了吗？”
“随时都能调走，但是这边我有些放不下，还有一个月这学期才结束呢，现在走了换别的老师，学生也闪一下子，”小宁老师犹豫的说“等这学期结束吧，我再走。”
“也是，”宁老师安慰小宁老师“你也别有思想负担，家里有这条件往好地方调动很正常，别人也只有羡慕的份儿。”
小宁老师有些不自在的说“我就怕别人说我妈滥用职权，说我走后门。”
“你这种调动也不是看资历考职称，只是学校之间的平行调动，你只是占了个先，别人挑不出理来，你别想太多。”
看着小宁老师也不太纠结了，就低头翻开课本，对岑小鱼说“上次教你的鹅鹅鹅还记不记着啊？”
“记着！”岑小鱼点点头。
“来，给宁姨读一遍。”说着指着课本上的字让岑小鱼跟着读。
岑小鱼跟着宁老师手指的速度，十分羞耻的一个字一个字往外蹦着读“鹅，鹅，鹅……”。
读完全诗，宁老师又在诗里挑了几个字让岑小鱼读。
刚开始岑小鱼犹豫了一下，其实是不知道该不该认识这些字！
宁老师提醒了一下“qü曲”，岑小鱼就知道该怎么读了，每个字都是先拼拼音，就好像看拼音读字一样。
“小红孩儿真聪明，这都过了快一个月了还记得。”宁老师亲了一下岑小鱼脸蛋夸道。
小宁老师也来了兴趣问岑小鱼“5减3等于多少？”
岑小鱼假装掰掰手指答道“2。”
小宁老师又问了几个十以内加减法，岑小鱼都答对了。又继续问了几个类似“我有5个苹果给你两个我还剩几个”这种问题。
“跟岑老师说让小鱼上学得了，小鱼还乖，坐得住。”小宁老师看岑小鱼都答对了就对宁老师说。
“一会看到小岑就跟他说，正好今年我带一年级，就算跟不上我也能给补补，早点上学学点东西比在家可哪跑疯玩强！”
“可不，岑老师两口子都上班，平时孩子都锁家里，我都跟着担心，来上学还能就近看着。”小宁老师又犹豫了一下问道“就算要上学也是去杨老师她们学校吧，离她们家也近。”
宁老师却不这么认为“自从小丽她们学校六年级合并到咱们学校，她们学校就没几个学生了，听说马上就黄了，小岑不可能让小红孩儿去那上学，那不就是瞎混嘛！都给孩子耽误了。”说着揽着岑小鱼的手臂紧了紧。