斯派洛现在手下的工作大部分都是由人造人来完成。
其他人干什么呢？没事干都来接受教育。
斯派洛也不指望他们接受教育以后能够有多牛逼？
但也希望他们能够忠君爱国，有一技之长，要是能找到几个修炼天才那就再好不过了。
于是，斯派洛转头对是爱因斯坦说：“你还有没有空啊？要不要再给你安排几个克隆人帮忙管理一下学校。”
“啊，又是我？爸，你也不能光逮着我这一只羊一个劲儿的薅羊毛啊。”
“你也看到了，教育问题刻不容缓。
空岛大部分工作都是由人造人完成的，这很不正常，完全违反了经济规律。
不是我们不想用普通人，而是他们没有接受足够的教育，还不如人造人听话，工作效率还比不上人造人。
但是他们是自然成长，有着人造人所没有的潜力，为了以后我们肯定是要大量使用他们的。
所以教育的投资就是最大的投资。
现在我们身上有我的怀孕果实和诺琪高的植物果实，还有波音群岛的食物补充，食物一点也不缺。
房屋和教学设备，有恶魔果实很快就可以出来了，现在就缺足够的教师。
小学和中学有小兰的记忆果实，可以用记忆灌输的方法直接灌输，再刷题练习。
但是大学的课程以及专业技校的课程太多太繁杂，涉及到分科的问题。就不是小兰能解决的了。
这还要靠我们的科技工作者，导师带领研究生这样进行教学。
你身为我国第一科学家，更要以身作则呀。”
“好吧！既然父亲这么说了，我就先试试。”爱因斯坦无奈地说道。
“不仅如此，我计划将所有的适龄儿童都放进学校里进行教育。
有修炼天赋的重点关注，优先提拔，组成特种部队；
没有修炼天赋，但有科研天赋的，往科学家方向培养；
没有修炼天赋，也没有科学天赋的，往军官方向培养；
还有其他特殊天赋的往特长培养；
没有发现天赋的，那只能就按工程师培养。”
“为什么这么急？我们的教师根本就不够。”
斯派洛看着爱因斯坦说道：“先定个大目标，看看能不能完成，哪怕完成一半也是好的。
要不是怕国民们懈怠，又有着是世界政府这个未来的强敌，恶魔果实生产的东西。完全足够我们生活，有着恶魔果实的我们恐怕早已经进入了共产主义时代。”
接着又叹了口气：“人造人可以批量生产，哪怕是寿命不长，但是一场大战下来也没多少能活下来的，根本过不了‘保质期’。训练几个月就完全媲美海军本部精兵，拿上枪就更不用说了。
所以兵员不用担心，但是军官就不是一时半会可以培养出来的，所以现在就要开始培养了。”