鬼谷子听他道出自己的两个得意弟子，更是惊讶，笑道：“是也，是也！学我纵横一道，则可来去自如，天下尽在掌握也。”
诸葛亮道：“那我便学，还请老师教导。”
墨子这时候也问道：“我这里却也有些本事，不知道你想不想学？”
诸葛亮虽然年幼，但却看出来这三个人的来头恐怕不小，颇有本事，但他年纪小了，自然也就没有往深处去想。
“不知道这位老先生又有什么本事？”诸葛亮问道。
“我这本事乃是教你兼爱之理，教你制作精巧机簧的道理，能有巧夺天工的本事。”墨子便道。
“那也要学！”诸葛亮道，“恳请老师教我。”
而今乃是乱世，墨子也看得清楚了，要想做到“非攻”，并没有那么容易，他便只将兼爱一道传授，让诸葛亮晓得人人平等，互相爱惜，这也正是为什么诸葛亮在民间声望颇高的原因，便是因为他一视同仁。墨子最主要传授的，还是他墨家对于精巧机簧一道的道理，诸葛亮的连弩、木牛流马等，也皆是从这其中领悟出来的。
诸葛亮转身去问邹子，道：“却不晓得这位老先生又有什么学问教我了？”
邹子便抚着胡须笑道：“我教你阴阳学说，分太极、演五行、知天文、晓地理，还有占卜问卦，请仙扶鸾。你学不学？”
诸葛亮不由大喜，道：“要学，要学！三位老师的学问，我都要学。”
正是：
功盖三分国，名成八阵图。
诸葛亮也正是学习阴阳家道理，才学会太乙神数，善布八卦阵，甚至能暂时沟通天道，为自己延续寿命。
墨子便留一卷《墨家机簧术》给诸葛亮，鬼谷子则留《合纵连横》、《鬼谷兵书》、《奇门遁甲》三卷与诸葛亮，而邹子则留《阴阳问》、《天机图》等书与诸葛亮。这些书，是经过他们重新整理创作出来的，而那些留在凡间的，还是以前的东西了，有很多书甚至都已经失传了。
鬼谷子道：“你学我等本事，自然可通达天人，到时候会有明主上门，你自可封侯拜相也！”
诸葛亮作揖道：“多谢三位老师传书，弟子自当日夜攻习。”
三位圣贤略微颔首，传了书后，也不停留，只教诸葛亮莫将此书给外人观看。
孙武寻到了孙坚，却并未露面，只是加持了他身上的气运，使得气运更加强大，又转去东吴寻觅到一位英才，名为周瑜，遂传一卷兵法与他，好让日后扶持孙吴，只不过这周瑜命格不好，乃早夭之相，看来也是天道使然。
佛门扶持之人气运太强，所以道门是扶持了孙氏与刘氏两人，孙氏重在制衡，刘氏是否能力挽狂澜，还有待分说了。
这一下，百家圣贤出世，各自寻觅大气运传承者，传授学术，也彻底掀开了这三国乱世的一角帷幕。
欲知后事如何，请听下回分解。
ps：写到快五十万字了，瓶颈出现了，这一章写得又憋屈又难受，虽然内容看起来也就这样，没太多私货，但就是有一种便秘般的感觉，写得十分不畅快，而且又重感冒了，他妈的写作状态十分不好！
对于这一卷的策划也颇为头疼，仙道斗争和凡间斗争交织起来，让人头大。后文安排还没有定数，三国只是一个穿插，不会当历史小说来写，重要的战役会提出来顺便穿插仙道斗法，主要还是要写仙道斗争的，后文应该避重就轻吧。