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鞠躬！鞠躬！夏晴这个角色设置，会有一些内容通过夏老师这个身份道出。她的世界虽然是荒凉，但她一直努力耕耘着，种上绿树繁花，期待着改变已然沙化的境地。这个故事甜蜜也沉重，温暖也清寒，需要慢慢递进，慢慢进入核心，这样才不至于特别的让我们背负着沉重透不过气来。希望大家能够继续阅读下去！再次，鞠躬感谢！
第二天，闹钟响了，夏晴艰难的睁开眼睛，昨夜几乎一晚未睡，真困。
夏晴艰难的翻个身仰面躺着，又使劲的伸个懒腰提神。
拿起闹钟看了时间七点十分，她终于懒懒的开始穿戴。
八点钟，她要去琴韵艺术中心跟小朋友上课。
台上，夏晴从包里拿出一个新鲜的苹果和橘子。
“这位小朋友你来告诉我，这是什么？”夏晴指了指第一排的一个七八岁的小女孩。
“苹果，橘子。”
“很好，是的，他们是苹果和橘子。。。可我还想听听有没有别的答案。。。还有没有人告诉我这是什么？”
台下一片安静。。。默默的，片刻后。
“红苹果，黄橘子。”突然一个四五岁的男孩闪亮着眼睛，大声道。他是莹莹的儿子。
“很好，宏宏，看到了颜色。。。你们还发现了什么？我看到李老师教你们画苹果的时候，你们一脸认真观察的样子。。。认真的样子可爱极了。。。”夏晴引导道。
“新鲜好吃的苹果和橘子。。。”
一个小女孩突然想到了什么，砸了砸嘴，小声道。
“恩，很好，你看到了他们是否新鲜。。。”
“苹果红红的很光滑很亮，橘子是粗糙的。。。”
一个男孩道。
“哦，你的眼睛真亮，你看到了，他们有不同的’皮肤’。。。还有没有？”
台下小朋友睁着大大的眼睛，认真看着夏晴手中的水果，一脸认真懵懂。
夏晴微笑微微向前弯腰，晃动着手里的水果，调皮道：
“我还有一个答案。。。。他们一个叫苹果，一个叫橘子。。。两个长得不一样，名字也不一样。。。。”
“哈哈哈。。。”
“哈哈哈哈。。。”
台下的小朋友被夏晴逗笑了。
等笑声熄下来，夏晴缓缓道：
“我们每一个人都有一双眼睛，嗯哼。。。”夏晴指了指自己的眼睛，又道：
“可是，刚刚你们都看到了这个苹果和橘子。。。。有的小朋友，看到了他们的颜色，苹果是红的，橘子是绿的。。。有的小朋友，看到了它们都是新鲜的。。。还有的小朋友看到了他们有着不一样的皮肤。。。。我呢，我觉得他们长得不一样，名字也不一样。。。我们的眼睛看到了不一样的苹果和橘子。。。”夏晴说完，调皮的审视的看着抬下，看着小朋友们一副副认真听讲的样子，又道：
“我们都有一双眼睛，那小朋友们，有没有人告诉你们我们每个人的眼睛看到东西其实不太一样。。。”
夏晴看着下面的小朋友摇摇头，又道：
“我们和朋友相处，会用眼睛看，有的小朋友会看到：好朋友是开心还是难过。。。有的小朋友，会看到好朋友新换了发型，还穿了新鞋子。。。而有的小朋友会看到：啊，她今天有带了新的眼睛。。我们每个人的眼睛是不一样的。。。看到的东西也不一样。。。”
下面的学生，认真听着夏晴的话，个个睁着个大眼睛。
“我们每个人的眼睛不一样，你看到了苹果，她却看到了新鲜可口的苹果。。。看到的不一样，想到的也不一样，是不是？”夏晴又循循善诱。
“是的”台下小朋友答道。
“眼睛是我们大大身体里的一个小小部分。。。它不一样，其实我们的身体也不一样。。。你们有没有发现？你看，你和他都是男孩，可是手并不完全一样，嘴巴，鼻子，眉毛。。。长得都有些不同。。。。是吧？”夏晴指着第一排的两个男孩。
小朋友，开始左看看右看看，观察自己和身边朋友的不同。
“那么，我们的身体，都是独一无二的，我们眼里的世界，听到的，闻到的，都有不同。。。你们知道吗？我们能够看到什么，听到什么，闻到什么。。。都有我们的身体来决定。。。夏老师今天告诉你们，其实我们的身体里有很多开关。。。脑袋里有开关。。。眼睛鼻子里也有开关。。。心里也有开关。。。打开开关我们就能开到以前不能看到的。。。。听到以前不能听到的。。。想到以前不能想到的。。。。小朋友们你们想不想和夏老师一起去找找这些开关，找找它的乐趣呢？”
“想”
“想”
夏晴本来是琴韵艺术的学生，就在上个月，她又有了新的身份，受她的古琴老师兼好友莹莹的邀请，她成了琴韵艺术中心的一名老师，带着小朋友认识人体，启发他们学会保护自己。
莹莹是这家艺术中心的老板，她比夏晴年长几岁，也是一名小学音乐老师，前年在夏晴小区门口开了琴行。因她住在新苑，也在附近的小学任教，又是班主任，所以附近有很多她的学生，琴行中心生意很好。
而夏晴在她这儿学了古琴，二人都在新苑，一来二去，竟成了相熟相知的朋友。
她们二人年纪相仿，爱好也相似，莹莹很是欣赏夏晴，相处之中，她知道夏晴是科班中医出身，她从夏晴那儿也获得很多认识人体和使用人体的知识。
用她的话说，夏晴就是一本人体使用手册，内容丰富细致，能够给予切实的生活里、工作和情感中如何正确使用人体的指导。
所以她别出心裁的邀请夏晴为她的琴行做人体使用说明的老师，她和夏晴谈了多次，终于上个月夏晴答应自己过来开课了。