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待苏娆将班主任打发走后，唐皓便迅速拿出手机查看起了【打破循环】微信聊天群。
【宫下敬一郎：大家都在吗？在的扣个 1。】
【林美嘉：1】
【河慧贤：1】
唐皓立即也在群里发了个【1】。
【宫下敬一郎：很好，昨晚的事大家应该都还记得吧？】
【唐皓、林美嘉、河慧贤：记得。】
【宫下敬一郎：我推测是那诡异的笛声让坤灵中学全体师生都陷入到了梦境之中，然后所有人在梦中遇害，从而触发了循环，时间又回到了 10 月 23 日清晨。】
【所以我们必须想办法阻止笛声响起。】
【笛声是从教室的音箱里传出来的，也就是说，声源就在学校的广播站。】
【晚上 10 点多还能进入广播室的，最便利的莫过于广播站的播音员了！】
【所以我建议，先从几名广播员开始查起。】
【河慧贤：可是……我们连学校广播员是谁都不知道，该从哪里查起呢？】
【唐皓：通常情况下，学校广播站都会建有微信公众号，用于发布广播站动态，学生也能通过公众号点歌。】
【有时，他们还会在公众号上贴出广播站播音员的相关信息。】
【要不，我们先搜索一下坤灵中学的广播站公众号看看？】
…………
三分钟后，唐皓将 6 名播音员的简介截图全部发到了微信群里。
【唐皓：看来我们运气挺好，6 名播音员的照片和简介都贴在公众号里呢。】
【林美嘉：不得不说，还是皓哥会玩微信，我这才刚找到‘坤灵之声’，你那边就已经找到播音员的信息了。】
【唐皓：毕竟这就是复刻的我们龙国的本土软件，我操作稍微熟悉些也正常。】
【河慧贤：不过，新问题又来了，我们虽然知道了这 6 名播音员的姓名和班级，但总不能一个个去问他们是否打算灭掉学校吧？】
【宫下敬一郎：可以先搞清楚他们六人中谁会吹笛子，然后将目标锁定在会吹笛子的播音员身上就行了。】
【林美嘉：可是……要如何才能知道他们中谁会吹笛子呢？】
【唐皓：这个问题并不难，去查查坤灵中学往届的文艺汇演的视频和照片就可以了。】
【以昨晚那个人的吹笛水平而言，这类文艺汇演应该少不了他的身影。】
【宫下敬一郎：真不错啊，唐皓，你这调查水平都快赶超我这个正牌侦探了。】
【唐皓：哪有，我只是打字速度快一些罢了。】
五分钟后。
唐皓往微信群里发了一张图片。
这张图是从去年坤灵中学元旦文艺汇演的视频中截取下来的，画面中，一名男生正在舞台上吹奏笛子。
而这名男生正是六名播音员中的李凯。
唐皓提醒道：【大家继续找找，不排除还有第二名播音员会吹笛子的可能。】
然而，直至早读课的下课铃声传来，众人仍然没有发现第二名会吹笛子的播音员。
【唐皓：找了这么久都没结果，应该就是真的没有了。】
【我们先去吃早饭吧，然后再商议下一步该如何行事。】