这个作文题目很考人想象力和写作能力，从庄宏文那架势看，不容小觑。徐畅然马上进入状态，把这次作文课当成一次考试。
紧张思考了一阵，决定从阅读这个概念入手，开始写第一段：
“从小，我是一个喜欢阅读的孩子。我为生活在地球上而骄傲，更为生活在奇妙的汉语国度而自豪……”
接下来，徐畅然总结了近两千年的阅读史，指出分为三个大的阶段，竹简阅读，纸张阅读，屏幕阅读。
对阅读而言，竹简时代是艰难的时代，只有很少人有机会阅读。老子为什么会成为伟大的哲人，因为他在皇家图书馆工作，有机会接触皇室收藏，而那几乎是一个国家所有的文字资料，多数人则与之无缘……
至于延续至今的纸张阅读，看上去很美，但实际上造纸术和印刷术的发明过程相当缓慢，洛阳纸贵那样的佳话，反映的是多数人阅读的不易，更有“清风不识字，何故乱翻书”那样惨痛的历史。历经坎坷，在近一两个世纪，随着现代化的到来，纸张阅读逐步进入鼎盛时期。
到今天，一个伟大的时代突然开启了，屏幕阅读的时代正在到来。
纸张阅读和屏幕阅读并存的时代，或许是人类阅读史上最美好的一段时光。
屏幕阅读的历史之门正在轰然打开，各种大大小小的屏幕成为阅读载体，屏幕可以放在家里，放在办公室，放在手提包里，拿在手上，随时可以进行阅读，而资料的传输不以人力，以电子流的方式，瞬间传递。
和纸张阅读的更大区别在于，它具有联网性质，它和世界即时相连。
一本书即一本书，一块屏幕即世界。屏幕阅读使人类的阅读体验发生了根本性的变化。
徐畅然详细描写了即将出现的阅读盛宴，人们在地铁里，在长途汽车上，在床上，在马桶上，在聚会的间隙，在餐桌前等待上菜的时刻，甚至在战壕里炮火暂时平息的时刻……不用担心资料的匮乏，全世界各个图书馆的资料，上下几千年的人类知识，都可以集中在一个小小的屏幕里，信息匮乏不再是问题，取而代之的是信息过剩。
当然，任何事情都不能过分，对于阅读的过量也需警惕，要以人性的力量去克制和规范。
无论如何，眼下，正是爱好阅读的人们最幸福的时光。
第二节课快要下课时，庄宏文走进教室，他抬手看了下表，还差几分钟下课，表情严峻地站在讲台上。教室气氛紧张，全体同学都在埋头奋笔疾书，王智勇的表情更为夸张，脑袋是歪着的，龇牙咧嘴，右手握着钢笔快速地滑动着，像机器一样。
还差一分钟时，徐畅然停笔。整篇作文没有涂改，匆匆看了一遍，没有发现错别字。然后听见下课铃响了，随之庄宏文一声断喝：“停笔，把本子交上来。”
作文本传上去后，王智勇一声嚎叫，大半个身子伏在桌子上，那姿势，像是溺水的狗被打捞起来甩在桌子上一样。