“不过很显然，作为一个数学上的定义，这并没有被采纳，原因是沃特尼教授告诉我，我们无法用这样复杂难懂的语言告诉普通大众或者高年级的学生以及大学生，准晶体究竟是什么。”
“粗略的对准晶体进行一个归类划分，那么就以维度的标准，显然最简单的是高维的三维准晶体，因为它们都是正二十面体的变形；对平面的二维准晶体来说，粗略地讲，一个独特的类型与平面上每个正多边形都相关联。最为复杂的是一维的准晶体，这也是我认为它与黎曼函数相关的原因。”
“如果黎曼猜想是正确的，那么根据定义，ζ函數零点就会形成一个一维拟晶体。它们在一条直线上构成了点质量（pointmasses）的一个分布，它们的傅利叶变化同样也是一个点质量分布，前者的点质量位于每个素数的对数处，其傅里叶变换点质量位于每个素数的幂的对数处。”
“假设我们并不知道黎曼猜想是否正确。我们从另一个角度来解决问题。我们努力获得一维拟晶体的一个全数调查和分类。这就是说，我们列举和分类拥有离散点谱的所有点分布。然后，我们发现众所周知的与PV数相关的准晶体，以及其它已知或未知的拟晶体世界。在其它众多的拟晶体中，我们寻找一个与黎曼ζ函数相对应的准晶体，寻找一个与其它类似黎曼ζ函数的每个ζ函数相对应的拟晶体。假设我们在拟晶体细目表中找到了一个拟晶体，其性质等同于黎曼ζ函数零点。然后我们证明了黎曼猜想。”
“然后，我们定义了所有的准晶体，也同时解决了一个数学上最难解决的一个问题。虽然，这看起来或许只是一个妄想。因为定义一维准晶体的准确形态的难度不下于解决一个费马大定理的难度，想要去完整的找出所有的一维准晶体，也就要做好了去解决一个难度不下于解决费马大定理的难题。总而言之，或许又是一个遥遥无期的问题。”
“数学与准晶体之间的关系又岂止是一个黎曼猜想的问题？对于它与数学的关联何其多也，下面我将简要的说明两者之间的一些联系。”
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